语文学科，不能单单定义为学科，只是为了学习、为了成绩、为了分数而学。而应当把语文完全融入到生活之中，因为语文是一门语言，也是交流表达的一种方式。

　　学习语文是靠长期积累的，小学阶段语文题目绝大多数出自书里的内容,只要上课认真听讲,课后好好完成作业,高分是不难的。但到了高中,语文考试发生了根本性的改变.考试范围无边无沿,字词句段、语修逻文均可涉猎；深度难以把握,除了文言文以外,基本上没有年级之分,同时也对学生整体的阅读量、阅读理解能力、思维思想的表达有了更高的要求。

　　不少高中生，进入高中阶段，语文就成为一项“瘸腿”科目，如何提高语文成绩成为学生最为头疼的一件事情。

　　郑州京太教育优状元高考培训学校高中组语文老师解释，只所以在高中阶段，语文成为拉分瘸腿的科目，主要是因为学生知识面太窄，只注重课本知识，适应不了从小学到高中的转变，导致出现整体的断层。

　　另外，语文老师还指出，现在高中生想要提高语文成绩，除了掌握书中基础知识外，最为关键的是大量阅读课外读物，特别是名著（当然各类题材的书籍都要翻阅），不要为了学习而读书，要深入生活、积极思索。

　　那么，高中生该如何具体去做才能使语文成绩得到提高呢？

　　1、要用脑子读文章、深刻体会文章所传达的思想感情。

　　任何文章，都具有作者的思想与精神，而写出来就想要传达给阅读者一些东西，只有在阅读时感受到了那份思想感情，才算是达到效果。因为，高中生，要阅读文章时，要用脑子去读，用心去读，深刻体会到文章所传达的意义。

　　比如《钢铁是怎样炼成的》这部名著，里面的主人公什么样的特点、特质，以及面对事情如何解决的，在精神方面有哪些宝贵的东西等等，这些都是需要在阅读时，了解并清楚的。

　　在阅读时，可以记录你的观点，或者写读后感、缩写，在阅读理解上锻炼表达写作能力。

　　2、要利用各种场合去学习。

　　要利用各种场合去学习，丰富学习的类型。比如，看《新闻联播》，会出现简洁的标题，然后是主持人的介绍、说明，可以在听后，将自己所记内容，写下来，这就锻炼了新闻写作的能力；在看各类电视剧的时候，故事发展情节的描述，以及人物表情的描写，这些可以写下里的。

　　生活中处处有学问，只要用心，都可以锻炼自己的语文学习能力。

　　3、要观察生活、留心社会,做生活的有心人,

　　行走在路上的广告招牌，某产品的介绍，大型活动的召开，每天身边发生的各类事情等等，这些都可以作为写作的素材来源，可以在文字中写出自己的观点、看法，在你做这件事情的时候，潜移默化就培养了你的写作能力、观察能力、分析能力，对思考力有着很大的影响。要观察生活、留心社会，做生活的有心人。

　　4、培养写摘抄笔记、日记的习惯。

　　摘抄笔记，可以抽出30分钟-60分钟的时间，誊写优美的文段、名人名言、古诗词、作家的经典语句等内容，积累大量的知识，扩大视野面，提高精神世界的层次。另外，也可以每日写日记，当然这日记不仅仅是记录今天从早上到晚上做了具体哪些事，更应当是记录今天收获了什么、完成了什么，这样不但提高写作能力，也让个人的整体素养得到进步。

　　以上四点，是郑州京太教育优状元高考培训学校老师高中组老师给出的若干建议，希望可以帮助到大家。语文，是一门深奥而丰富的学科，我们要保有浓厚的兴趣去对待，在每日的学习中更要积极主动。每日积累，每日进步，语文成绩也会有显著提升效果。