新高三，是一个重大的分水岭，成功跨过去，海阔天空；跨不过去，精神萎靡。高三阶段，是备战高考的至关时期，每个高三生都要全力以赴。

　　郑州京太教育优状元高考培训学校老师指出，新高三生要为高考备考做准备，就要从暑期开始了，在这里也提醒新高三生们，你已处在关键阶段，像是吃喝玩乐的娱乐项目，能减少就减少吧。时间每分每秒，都无必珍贵，要充分利用起来！

　　那么，在暑期新高三如何做好知识衔接、备考复习呢？新高三生应从哪些方面入手呢？

　　下面，就针对上面的问题，为大家详细的解答下。

　　暑期新高三生，要提高这两项能力：

　　1.学习课本（教材）的能力：

　　会读书，将知识点形成知识体系；会学习，纷繁复杂的知识可以简化；会思考，可以透过现象抓本质。

　　2.题目的分析和应对能力：

　　会读题，可以利用题目所给信息做题；会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理；会考试，了解标准化考试的命题原则。

　　在真正进入总复习前，就必须要提前掌握这两项。科学备考，用有效的学习方法和学习习惯来支撑整个高三的复习过程。

　　那么，暑期，新高三生应从哪些方面入手呢？

　　1、状态。

　　学习状态，是一个重要的因素。如果学习不太状态，花费再多的时间、精力都是徒劳的。

　　因此，学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并持之以恒。

　　另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”

　　2、知识。

　　新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。

　　知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

　　3、能力。

　　高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

　　4、方法。

　　“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。

　　当然，暑期最为重要的是，新高三生如何科学梳理自己高中全部的知识掌握程度、自身在学习上存在的问题与不足，以及思考适合自己的学习方法和备考计划，只有清晰这些，才会有方向与目标，这样才会在高考备考的道路上走的轻松。