高中物理是各学科中成绩分化最严重的，有许多同学在高中继续沿用初中物理的学习方法，结果苦学无效，成绩却很不理想，有很多同学会问“老师，学习物理有没有捷径呢?”答案应该是否定的。

　　学习是一件实实在在的事情，尤其是高三物理，我们来不得半点含糊，不管是在做题还是考试的时候，一定要认真审题，仔细答题，做到会的题不丢分，不会的题也要抢分！

　　那么，高中物理易错点有哪些呢？

　　1.对基本概念的理解不准确。

　　例如：位移和路程，位移是由始位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是物体运动轨迹的实际长度，是标量，一般来说位移的大小不等于路程；平均速度和瞬时速度，前者对应一段时间，后者对应某一时刻，这里特别注意公式只适用于匀变速直线运动等

　　易错分析：郑州京太教育优状元高考培训学校指出，学生要准确理解描述运动的基本概念，这是学好运动学乃至整个动力学的基础.在基础能力的前提上进行思维能力的提升，并学会灵活运用，举一反三。

　　2.不能建立匀速圆周运动的模型

　　易错分析：圆周运动分析是牛顿第二定律的进一步延伸，在分析时也要做好同步分析，多方考虑，将牛顿第二定律和向心力公式相结合列方程求解

　　如：析受力情况，选择指向圆心方向为正方向，在指向圆心方向上求合外力；其次，分析运动情况，看物体做哪种性质的圆周运动（匀速圆周运动还是变速圆周运动？），确定圆心和半径。

　　3.分不清临界条件而出现错误

　　郑州京太教育优状元高考培训学校老师指出：此类问题一定要分析追及问题的方法技巧，抓住一个条件，两个关系.找出分析判断的切入点，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口．若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动．其次，更要注意应用图像v-t分析的直观明了。

　　4.对摩擦力的认识不够深刻导致错误

　　摩擦力是被动力，它以其他力的存在为前提，并与物体间相对运动情况有关．它会随其他外力或者运动状态的变化而变化，所以分析时，要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才可以根据来计算Fμ=μFN，而FN并不总等于物体的重力．

　　5.不善于利用矢量三角形分析问题

　　平行四边形（三角形）定则是力的运算的常用工具，所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等，都可以通过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过图示找到突破口，变得简明直观。

　　6.找不到两物体间的运动联系而出错

　　动力学的中心问题是研究运动和力的关系，除了对物体正确受力分析外，还必须正确分析物体的运动情况.当所给的情境中涉及两个物体，并且物体间存在相对运动时，找出这两物体之间的位移关系或速度关系尤其重要，特别注意物体的位移都是相对地的位移，故物块的位移并不等于木板的长度.一般地，若两物体同向运动，位移之差等于木板长；反向运动时，位移之和等于木板长。

　　看了这六大物理易错点的分析，你是否知道了大概的努力方向了呢？郑州京太教育优状元高考培训学校专注河南本土文化课全日制+一对一辅导13年，依靠教考政策和备考大纲，强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念与独特的教学体系，为学生成绩提噶票，做足准备！为升学逆袭，做好冲刺！